Aurez-vous la moyenne à l’examen CUBE.Ecoles ?

En souvenir de nos bons vieux cahiers de vacances, et des examens de fin d’année scolaire, l’équipe CUBE.S vous a concocté un petit quiz de 20 questions pour tester vos connaissances sur l’énergie et le développement durable !

(Mais aussi surtout pour s’amuser)

N’hésitez pas à effectuer ce questionnaire dans l’endroit de votre choix : dans le confort de votre canapé, sur un transat ou une serviette de plage… Seul(e) ou à plusieurs, à partager avec vos élèves ou collègues, nous espérons vous faire découvrir pleins de faits intéressants !

Vous avez 2 heures, c’est parti !

Entourez ou mettez une « X » à côté de la réponse que vous pensez correcte. Réponses en fin de quiz.

 

Question 1 – Qu’est-ce que l’effet de serre ?

1. Un processus naturel qui refroidit la Terre
2. Un processus naturel qui fait pousser les légumes plus vite
3. Un phénomène naturel accentué par les humains

Question 2 – Quelle est la principale source de production d’électricité en France ?

1. L’énergie solaire
2. L’énergie nucléaire
3. L’énergie éolienne

Question 3 – Comment obtient-on de l’électricité d’origine nucléaire ?

1. Grâce à des moteurs électriques puissants
2. Grâce à des réacteurs
3. Grâce à la production d’ions

Question 4 – Qu’est-ce qu’une source d’énergie renouvelable ?

1. Une source d’énergie qui ne s’épuise pas.
2. Une source d’énergie qui s’épuise.
3. Une source d’énergie créée par l’homme.

Question 5 – Parmi ces énergies, laquelle est renouvelable ?

1. Le solaire
2. Le pétrole
3. Le nucléaire

Question 6 – Que fait un panneau solaire ?

1. Il transforme l’énergie
2. Il utilise de l’énergie
3. Il stocke de l’énergie

Question 7 – Quel est le secteur le plus énergivore en France ?

1. Industrie
2. Transports
3. Bâtiment

Question 8 – A quoi est dû le changement climatique ?

1. Aux émissions humaines de gaz à effet de serre
2. Il n’y a pas de changement climatique
3. Aux feux de forêt

Question 9 – Quelle est la source d’énergie aux conséquences les plus mauvaises sur le climat ?

1. Le gaz
2. Le photovoltaïque (solaire)
3. Le charbon

Question 10 – Où va la majorité du CO2 (pollution) émis par l’Homme ?

1. Dans l’atmosphère
2. Dans l’océan
3. Dans la biomasse

Question 11 – Le principal « poumon » de la planète est…

1. L’océan
2. La montagne
3. La forêt

Question 12 – Pourquoi les abeilles sont-elles bénéfiques pour l’environnement ?

1. Elles font du bon miel
2. Elles peuvent piquer les gens méchants
3. Elles transportent le pollen pour aider les plantes à pousser

Question 13 – Parmi ces sources d’énergie, laquelle ne produit pas d’énergie en brûlant un combustible ?

1. La biomasse
2. Le solaire
3. Le gaz

Question 14 – Comment réduire la consommation d’énergie à la maison ?

1. Utiliser des ampoules LED
2. Utiliser des appareils anciens
3. Laisser les appareils en veille

Question 15 – Comment appelle-t-on la première étape pour comprendre le comportement énergétique du bâtiment ?

1. Le pré-diagnostic énergétique
2. L’étude énergétique
3. L’éco-enquête

Question 16 – Avec quel appareil de mesure peut-on voir les zones de chaleur ou de fraîcheur ?

1. Une caméra thermique
2. Un wattmètre
3. Un thermomètre

Question 17 – Comment peut-on économiser de l’énergie avec le chauffage ?

1. Fermer les portes et les fenêtres
2. Chauffer toutes les pièces de la maison, même celles inoccupées
3. Ouvrir les fenêtres quand le chauffage est allumé

Question 18 – Lequel de ces moyens de transport est le plus écologique ?

1. Le transport ferroviaire (train)
2. Le transport maritime (bateaux)
3. Le transport routier (voiture)

Question 19 – Laquelle de ces activités permet de diminuer le plus son empreinte carbone ?

1. Reporter d’un an l’achat d’un nouveau smartphone
2. Baisser de 1°C la consigne de chauffage
3. Eteindre systématiquement les lumières en quittant une pièce

Question 20 – Qu’utilises-tu comme énergie lorsque tu pédales à vélo ?

1. L’énergie solaire
2. L’énergie éolienne
3. L’énergie musculaire

Réponses : Ne regardez pas avant d’avoir fini le questionnaire !

Question 1 : 3.Un phénomène naturel accentué par les humains. L’effet de serre, c’est quand certains gaz dans l’air (comme le dioxyde de carbone CO2) emprisonnent la chaleur du soleil sur la Terre, un peu comme une serre pour les plantes. Cela garde notre planète assez chaude pour que nous puissions y vivre. Ces gaz viennent surtout des voitures, des usines et de la déforestation. Sans l’effet de serre, il ferait trop froid pour la vie sur Terre. Mais trop d’effet de serre peut rendre la Terre trop chaude, ce qui n’est pas bon pour nous et pour les animaux.

Question 2 : 2.L’énergie nucléaire. Selon les chiffres officiels de l’Agence internationale de l’énergie (AIE), en France, environ 70% de l’électricité vient des centrales nucléaires.

Question 3 : 2.Grâce à des réacteurs. Les centrales nucléaires utilisent des réactions spéciales avec des atomes pour produire beaucoup d’énergie. Les centrales nucléaires utilisent un matériau spécial appelé uranium. Quand on casse les petites parties de l’uranium, cela libère beaucoup de chaleur. Cette chaleur chauffe de l’eau pour créer de la vapeur. La vapeur fait tourner une grande machine appelée turbine, qui produit de l’électricité. Cette électricité est ensuite envoyée dans nos maisons pour alimenter nos lumières et nos appareils.

Question 4 : 1. Une source d’énergie qui ne s’épuise pas et qui peut être utilisée encore et encore. Par exemple, le soleil, le vent, et l’eau des rivières et des océans.

Question 5 : 1.Le solaire. Le soleil est une énergie renouvelable parce qu’il brille tous les jours et ne s’épuisera pas.

Question 6 : 1.Il transforme l’énergie. Un panneau solaire attrape la lumière du soleil avec ses cellules spéciales (photovoltaïques). Cette lumière est ensuite convertie en électricité par les cellules du panneau. Cette électricité est transportée par des câbles jusqu’à nos maisons pour alimenter nos appareils et nos lumières. Les panneaux solaires peuvent produire de l’électricité chaque jour tant que le soleil brille, ce qui en fait une source d’énergie renouvelable et propre.

Question 7 : 3.Bâtiment. D’après l’Agence de la Transition Écologique (ADEME), le Ministère de la Transition Écologique et Solidaire, ainsi que des données publiées par Eurostat et d’autres sources internationales et nationales spécialisées dans les statistiques énergétiques, en France, les bâtiments représentent environ 45% de la consommation finale d’énergie. Cela inclut l’énergie utilisée pour le chauffage, la climatisation, l’éclairage et les appareils électriques dans les maisons, les bureaux et les autres types de bâtiments.

Question 8 : 1.Aux émissions humaines de gaz à effet de serre. Le dérèglement climatique est causé par les importantes émissions de gaz à effet de serre depuis le XIXe siècle, dues aux activités humaines (principalement la combustion d’énergies fossiles).

Question 9 : 3.Le charbon. A lui seul, le charbon génère presque la moitié (45 %) des émissions de CO2 liées à l’énergie. Pour 1 kWh produit, le charbon rejette deux fois plus de CO2 dans l’atmosphère que le gaz et dix-sept fois plus que le photovoltaïque (fabrication et pose comprises).

Question 10 : 1.Dans l’atmosphère. La pollution va dans l’atmosphère comme des nuages de choses qui ne sont pas bonnes pour l’air. Quand nous utilisons des voitures ou des usines, par exemple, elles envoient des gaz et des petites particules dans l’air. Comme ces choses restent dans l’atmosphère, elles peuvent rendre l’air moins propre et causer des problèmes pour les plantes, les animaux et les personnes.

Question 11 : 1.L’océan. Grâce, notamment, au plancton qui y dérive, les océans produisent plus de la moitié de l’oxygène de la planète, et absorbent plus du quart du dioxyde de carbone (CO2) émis chaque année par les activités humaines. La forêt, qui recycle le CO2 par la photosynthèse, est le deuxième producteur de dioxygène (O2, appelé communément « oxygène »). En montagne, au contraire, le dioxygène se raréfie à cause de la faible pression de l’air en altitude.

Question 12 : 3.Elles transportent le pollen pour aider les plantes à pousser. La pollinisation est le processus par lequel le pollen d’une fleur est transféré à une autre fleur, permettant ainsi la reproduction des plantes. Ce transfert peut se faire grâce au vent, à l’eau, ou avec l’aide des animaux comme les abeilles, les papillons et les oiseaux. Lorsque le pollen atteint une fleur compatible, il permet la fertilisation et la production de graines. Ces graines peuvent ensuite se développer en nouvelles plantes, assurant ainsi la continuité de l’espèce.

Question 13 : 2.Le solaire. La biomasse est utilisée en brûlant des matériaux comme le bois, les déchets agricoles ou même des plantes spéciales pour produire de la chaleur. Cette chaleur peut chauffer des maisons ou produire de l’électricité dans des centrales spéciales.

La production d’électricité au gaz se fait dans une centrale à gaz, où l’énergie stockée dans des gaz combustibles est convertie en électricité. Le gaz est produit sous terre par la décomposition de matières organiques, puis brûlé dans des chaudières pour produire de la vapeur. Cette vapeur est utilisée pour faire tourner les turbines qui produisent de l’électricité.

Question 14 : 1.Utiliser des ampoules LED. Utiliser des ampoules LED à la maison est important car elles consomment beaucoup moins d’énergie que les ampoules traditionnelles, ce qui permet de réduire la facture d’électricité. Elles durent également beaucoup plus longtemps, ce qui signifie qu’on doit les remplacer moins souvent. De plus, elles produisent moins de chaleur, ce qui les rend plus sûres à utiliser. Enfin, en consommant moins d’énergie, elles aident à réduire notre impact sur l’environnement en diminuant les émissions de gaz à effet de serre.

Question 15 : 1.Le pré-diagnostic énergétique. Le pré-diagnostic énergétique est une analyse rapide du bâtiment permettant d’identifier les leviers d’actions pour réaliser des économies d’énergie. Un pré-diagnostic doit être réalisé sur chaque école participant à ACTEE CUBE.Ecoles. L’état des lieux du bâtiment (différents espaces caractéristiques de l’établissement et les installations techniques) est réalisé via une grille d’analyse qui permet d’identifier les points à améliorer afin de définir les actions à faible investissement à mettre en œuvre.

Le diagnostic permet par exemple de repérer les équipements, les installations et les pratiques qui contribuent à une consommation excessive d’énergie, comme des appareils non mis en veille, des fuites d’air, une programmation horaire du chauffage inadaptée, etc.

Question 16 : 1.Une caméra thermique. Une caméra thermique fonctionne en détectant la chaleur émise par les objets sous forme de rayons infrarouges. Ces rayons sont captés par une lentille spéciale qui les transforme en une image thermique. Sur cette image, les couleurs montrent les différentes températures : le rouge ou le jaune indiquent les endroits chauds, tandis que le bleu ou le violet montrent les zones plus froides. Cela aide les gens à voir où il y a de la chaleur ou du froid dans une pièce ou sur un objet, ce qui est utile pour les pompiers, les techniciens et les scientifiques.

Question 17 : 1. Fermer les portes et fenêtres. Il est important de fermer les fenêtres et les portes quand le chauffage est allumé pour garder la chaleur à l’intérieur de la maison. Cela permet de maintenir une température agréable sans gaspiller de l’énergie. En économisant l’énergie, on réduit aussi la facture de chauffage et on aide à protéger l’environnement. Moins on utilise d’énergie, moins on produit de pollution et de gaz à effet de serre.

Question 18 : 1.Le train. Les trains polluent moins que les voitures et les bateaux principalement en raison de leur efficacité et de leur utilisation d’énergie plus propre. Par exemple, un train peut transporter plusieurs centaines de passagers sur une seule ligne, tandis qu’une voiture moyenne ne peut transporter que quelques personnes à la fois. Environ 100 passagers peuvent être transportés par un train interurbain sur un kilomètre avec une émission moyenne de 14 grammes de CO2 par passager par kilomètre. En revanche, une voiture transportant environ 1,5 personnes émet environ 140 grammes de CO2 par kilomètre parcouru.

Question 19 : 2.Baisser de 1°C la consigne de chauffage. Une action que tu as sûrement dû déjà faire lors du challenge CUBE.Ecoles !

Question 20 : 3.L’énergie musculaire. Le vélo est un moyen de transport propre qui permet aussi de faire du sport en profitant de l’extérieur ! N’hésite pas à mettre ton casque et l’utiliser lorsque tu le peux.