Vous faites partie de la première promotion CUBE.Ecoles, comment avez-vous connu le projet ?
J’avais suivi une formation MOOC avec la SDER, il y avait des témoignages sur CUBE.S et l’importance de la sensibilisation des occupants. J’ai appris par la suite qu’il y avait des inscriptions sur les écoles donc j’ai lancé le projet au sein de la commune auprès des différentes directions. J’ai montré les résultats de consommation et cela a plu à l’ensemble des collègues.
Comment s’est passée la mise en place du projet au sein de votre commune ?
Le projet est porté par la mission énergie et réseau. Nous faisons le lien avec le Cerema et les
autres équipes. Nous avons une interlocutrice dans le service éducation et enfance qui s’occupe du
lien avec les écoles. Une première intervention a été réalisée dans le groupe scolaire Carrelas. Puis les interventions ont eu lieu dans les autres groupes scolaires. Nous avons organisé des visites de chaufferie, les grilles de pré-diagnostic technique dans les différents locaux. Tout a été envoyé au Cerema pour
analyser les différents diagnostics. Nous allons organiser une réunion de réseau pour faire une table ronde et réfléchir à des solutions.
Avez-vous déjà pu mener des actions pédagogiques ? Si oui, lesquelles ?
Cela dépend de chaque enseignant. Nous avons donné une formation au tout début du programme avec l’ensemble du personnel pédagogique et d’exploitation. Nous avons mis à disposition la plateforme auprès des enseignants avec toutes les ressources disponibles.
Comment les agents de la collectivité s’approprient le projet ?
C’est l’exploitant qui gère la maintenance des réseaux. Nous avons deux autres personnes
du service éducation/enfance qui s’occupent du projet.
De quelle manière envisagez-vous la suite du concours ?
Pour les prochaines réunions, nous souhaitons que des agents de différents services soient
impliqués dans le projet.
J’ai commencé à travailler sur un mémento d’usage avec un exemple sur le premier groupe scolaire.
J’ai inséré des données clés et j’ai donné des consignes à suivre lors des périodes de canicule
ainsi que les bons gestes à adopter en hiver. L’idée est d’intégrer les propositions qui vont découler
de la réunion de réseau et l’intégrer au mémento d’usage.
